Symptômescliniques chez le chien qui a une fente palatine. Dès sa naissance, on peut remarquer que le chiot avec une fente palatine ne grandit pas comme ses frères et soeurs. Lorsqu’il tète, une partie du lait s’échappe par les narines. Il a un risque permanent de fausse route, c’est pourquoi il tousse et éternue beaucoup, surtout Lessignes que vous avez un ami canin qui s’ennuie incluent : Un comportement agité. Un comportement destructeur, comme mâcher des chaussures ou des tapis. Se mordiller les pattes pour attirer l’attention. Sauter. Aboyer. Retourner la poubelle. Déterrer le jardin. Quand un chien est excité, il est VRAIMENT excité. Cest l'été Surgelés Il n'y a pas encore d'avis pour ce produit. Livraison . Livraison à domicile. Estimée le 01/09/2022 2,99€ Plus d'infos Pour les produits vendus par Auchan, votre commande est livrée à domicile par La Poste. Absent le jour de la livraison ? 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Paroles de la chanson La Faute A Voltaire par Fabrice Bernard Gavroche Je suis tombé par terre, c'est la faute à Voltaire Le nez dans le ruisseau, c'est la faute à Rousseau Je ne suis pas notaire, c'est la faute à Voltaire Je suis petit oiseau, c'est la faute à Rousseau Tous Il est tombé par terre, c'est la faute à Voltaire Le nez dans le ruisseau, c'est la faute à Rousseau Si tu n'es pas notaire, c'est la faute à Voltaire Tu es petit oiseau, c'est la faute à Rousseau Gavroche Je suis tombé sur terre Même Dieu ne sait pas comment Je n'ai ni père, ni mère Qui m'reconnaissent leur enfant J'me suis fait une famille Avec ceux qui n'en ont pas Joyeux drilles en guenilles Avec un cœur gros comme ça Tous Il est tombé par terre, c'est la faute à Voltaire Le nez dans le ruisseau, c'est la faute à Rousseau Joie est mon caractère, c'est la faute à Voltaire Misère est mon trousseau, c'est la faute à Rousseau Gavroche Je suis un va-nu-pieds Mais nu, le pied va quand même Je prends ce qui me plaît Pour payer, pas de problème Je fais des pieds de nez Aux marchands et à leurs dames Tous Et pour te rattraper, il leur faut plus d'un gendarme ! Gavroche On me connaît partout De Clignancourt à Belleville Je suis aimé par tous Sauf par les sergents de ville Je vis de ce qui vient Et de ce qui ne vient pas Sans savoir à l'avance L'menu du prochain repas Misère est mon trousseau C'est la faute à Rousseau On est laid à Nanterre, c'est la faute à Voltaire Et bête à Palaiseau, c'est la faute à Rousseau Si tu n'es pas notaire, c'est la faute à Voltaire Tu es petit oiseau, c'est la faute à Rousseau Tous Il est tombé par terre, c'est la faute à Voltaire Le nez dans le ruisseau, c'est la faute à Rousseau Si tu n'es pas notaire, c'est la faute à Voltaire Tu es petit oiseau, c'est la faute à Rousseau Tu es petit oiseau, c'est la faute à Rousseau Les symptômes sont relativement similaires et ce n’est pas facile de s’y retrouver. Le nez qui coule, une petite fièvre, et c’est tout un processus qui s’emballe. PHOTO PIXABAY Publié 15 Septembre 2020 à 11h36 Temps de lecture 3 min Le nez qui coule, une petite fièvre, et c’est tout un processus qui s’emballe. On s’inquiète. Actuellement, les témoignages de parents contraints d’aller rechercher leur enfant à l’école pour un simple rhume sont nombreux et les médecins, consultés pour établir des certificats de non-covid, sont débordés. > Des symptômes similaires Dans les faits, qu’en est-il ? Pour le moins, les symptômes ne sont pas faciles à distinguer. C’est justement le problème avec le coronavirus, ses symptômes sont très semblables à ceux de la grippe le nez qui coule, des maux de gorge, des courbatures, de la fièvre. Parfois des diarrhées, des nausées et des vomissements aussi. Mais rien qui ne permette vraiment de le distinguer d’autres viroses », confirme Stéphane Moniotte, chef du service Pédiatrie des Cliniques universitaires Saint-Luc au journal Le Soir. Certains professionnels avancent les pertes du goût et de l’odorat pour repérer le coronavirus. Sauf que dans certains cas de rhume ou de grippe, ce sont aussi des symptômes qui peuvent apparaître. > Un ordre dans l’apparition des symptômes Des chercheurs américains ont établi un ordre dans lequel les symptômes du Covid-19 sont plus susceptibles de faire leur apparition. Nous émettons l’hypothèse que l’ordre d’apparition des symptômes pourrait aider les patients et les professionnels de la santé à diagnostiquer et distinguer plus rapidement la Covid-19 des autres maladies respiratoires », ont-ils indiqué, dans la revue scientifique Frontiers in Public Health. Et selon eux, dans l’ordre des symptômes liés au Covid-19, la fièvre apparaît en premier, puis vient une toux, des douleurs musculaires, des nausées et de la diarrhée. Ce qui est légèrement différent des cas de grippe ou de rhume, où la fièvre intervient après une toux, des douleurs musculaires et des maux de tête et/ou de gorge. > Attendre trois jours La fièvre n’est pas non plus un marqueur pour différencier le Covid-19 du rhume. La rhinopharyngite donne de la fièvre, en général elle se résout très vite, en 48 h. Alors que pour le covid-19, on voit de tout », prévient Anne-Claude Crémieux, professeure de maladies infectieuses à l’hôpital Saint-Louis à Paris et membre de l’Académie nationale de Médecine, interrogée par le site Doctissimo. Le mieux, c’est de ne pas paniquer et d’attendre. Sur Twitter, un médecin conseille d’attendre trois jours s’il y a de la fièvre. Un nombre de jours que le site de l’Association Française de Pédiatrie Ambulatoire à destination des parents confirme. Invalid Scald ID. > Comment éviter le rhume ? Pour éviter d’attraper un rhume le premier conseil à suivre est de se couvrir et veiller à ne jamais avoir froid ni aux pieds, ni à la tête, ni au cou, ni dans le dos. Il est aussi généralement recommandé de faire du sport, et de bien s’alimenter. > Faire un premier test en ligne Pour rappel, le site référencé par le ministère de la Santé, permet à ceux qui pensent être contaminés de faire un test » anonyme et gratuit 24 questions sur ses symptômes fièvre, toux, gêne respiratoire, courbatures… mais aussi sur ses antécédents médicaux, son âge. Lire aussi Les prix des billets d’avion ont explosé en un an et ça ne pourrait être qu’un début Variole du singe feu vert pour la technique d’injection intradermique, une décision extrêmement importante» Commerce accusé de légaliser les dark stores», le gouvernement se défend Poursuivez votre lecture sur ces sujets coronavirus Maladies Paris Le Soir A lire aussi Les prix des billets d’avion ont explosé en un an et ça ne pourrait être qu’un début Variole du singe feu vert pour la technique d’injection intradermique, une décision extrêmement importante» Commerce accusé de légaliser les dark stores», le gouvernement se défend Fin des recherches pour retrouver le Français de 16 ans, disparu aux Açores Haute-Loire un éleveur désactive une antenne relais 4G à l’origine selon lui de la mort de dizaines de vaches Souvenirs d’opérations extérieures l’opération Serval est déclenchée Voir plus d'articles 5 novembre 2017 Dans l’épisode d’aujourd’hui, je vous explique le sens de l’expression “Ca se voit comme le nez au milieu de la figure” J’attends vos avis sur Facebook cliquez ici. Faites un clic droit sur ce lien pour enregistrer le fichier MP3 Faites un clic droit sur ce lien pour enregistrer le fichier PDF Transcription de l’épisode Merci de me rejoindre pour ce nouvel épisode du podcast dans lequel on va parler d’une expression qui m’a été suggérée par Liam – qui nous vient du Royaume-Uni et que je remercie – qui m’a demandé sur Facebook Que signifie l’expression “ça se voit comme le nez au milieu de la figure” ? » Avant de commencer, une petite info d’actualité pour laquelle j’aimerais avoir votre avis également. J’ai parlé, je crois que c’était déjà la semaine dernière… enfin, j’ai parlé à plusieurs reprises de mon projet de refonte du site Français Authentique, d’amélioration ; je ne vais pas mettre le site à la poubelle, je ne vais pas l’enlever complètement, mais je vais faire quelques ajustements pour le rendre un peu plus pratique pour vous et lui donner un design un petit peu plus actuel. Il a été fait en 2015, là, on est fin 2017, donc, vous voyez, il commence à vieillir et j’aimerais le rendre plus beau, plus design, plus simple à utiliser. Et il y a une chose que j’aimerais mettre en place et pour laquelle j’aimerais avoir vos avis. C’est une sorte de test de niveau. J’aimerais bien sur la page d’accueil vous proposer un petit quiz d’une dizaine de questions qui est très rapide à remplir pour vous et une fois que vous avez fini de le remplir, eh bien, je vous donne une petite note et surtout… L’idée, c’est déjà de vous aider, essayer de vous situer un petit peu et voir où est-ce que vous vous trouvez en français, quel est votre niveau, mais aussi peut-être même surtout en fonction de votre note, je vous donnerai du contenu approprié et adapté à vous. Il y a tout un tas de solutions techniques à mettre en place, mais ça, c’est mon travail. L’idée, c’est, si vous avez 5/10, je ne vous envoie pas le même contenu que si vous avez 1/10 ou 10/10. Donc, ça me permettra de vous envoyer du contenu qui est vraiment approprié, adapté à votre niveau. Alors, vous pouvez me dire, s’il vous plaît, chers amis, sur Facebook – comme d’habitude, ce podcast est en ligne un peu partout, mais sur Facebook, il y a une publication à laquelle vous pouvez réagir et j’aimerais bien avoir vos avis. Pensez-vous que c’est une bonne idée ? Comment est-ce que vous imaginez ça ? Beaucoup questions ? Pas beaucoup de questions ? Quel serait votre sentiment ? Et surtout si des amis – parce que je sais qu’il y a beaucoup de membres qui maîtrisent les aspects techniques et informatique de programmation, etc. – est-ce que vous avez des idées pour mettre en place ce genre de choses ou peut-être un logiciel ou un plugin WordPress qui pourrait m’aider pour faire ça. Voilà pour l’actualité, ce qui se passe au niveau de Français Authentique. Je travaille sur plein de projets, mais ça, c’en est un en particulier. Revenons-en à la suggestion de Liam qui est ça se voit comme le nez au milieu de la figure. » Ça se voit », c’est quelque chose qu’on arrive à voir, qu’on arrive à déceler grâce à nos yeux ; on utilise nos yeux pour obtenir, on voit quelque chose. Le mot nez », vous connaissez très très certainement ; c’est une partie de votre corps qui est entre la bouche et le front et qui est même à peu près entre vos yeux. On se sert du nez pour respirer comme je le fais là ou on s’en sert pour sentir, pour essayer de déceler les odeurs. Donc, ça, c’est le nez. Le milieu, c’est le centre de quelque chose ; quand on parle du milieu, c’est le centre. Donc, imaginez que vous avez une ligne et si vous mettez votre doigt au milieu de la ligne, ça veut dire que votre doigt est à la même distance de l’extrême gauche que de l’extrême droite ou alors, si vous une ligne verticale, donc qui descend, qui va de haut en bas, vous mettez votre doigt au milieu de la ligne, votre doigt est donc à la même distance entre le haut et le bas de la ligne. Donc, le milieu, c’est le centre. La figure, c’est le visage ; la figure, c’est la partie de votre corps, c’est en gros ce qu’il y a quand on vous regarde de face et qui contient votre front, vos yeux, votre nez justement, la bouche, le menton, etc. Tout ça, c’est les explications du mot nez » au milieu de la figure. Votre nez, il est effectivement à peu près, si on regarde un visage, une figure, au milieu et le nez, c’est quelque chose qu’on voit assez vite. Si on regarde le visage d’une personne, on voit assez rapidement son nez. Et cette expression ça se voit comme le nez au milieu de la figure », elle veut tout simplement dire que quelque chose est évidente, est clairement visible comme le nez, le nez [qui] est au milieu de la figure et [qui] clairement visible. Quelque chose qui se voit comme le nez au milieu de la figure, c’est quelque chose facile à voir, quelque chose qui est finalement impossible ou très difficile à cacher. Imaginons – on va prendre trois exemples, comme d’habitude – qu’un enfant rentre de l’école et la maman, elle voit qu’il y a quelque chose qui ne va pas, elle voit qu’il essaye de cache quelque chose et elle lui dit Alors, est-ce que tout s’est bien passé à l’école ? » L’enfant dit oui. Est-ce que tu as eu une mauvaise note ? » L’enfant dit non. Est-ce que tu as eu une punition ? » L’enfant dit non, mais la maman, elle voit bien que l’enfant est en train de lui mentir, donc, elle lui dit Bon, écoute, maintenant tu arrêtes de me mentir parce que ça se voit comme le nez au milieu de la figure que tu ne me dis pas la vérité. » En disant ça, la maman, ce qu’elle dit à son fils, c’est que c’est évident qu’il est en train de mentir, c’est clairement visible, c’est facile à voir pour elle et qu’en fait, c’est quelque chose qu’il n’arrive pas à cacher. Donc, il ment et ça se voit. On va prendre un autre exemple. Une chose qui m’arrive souvent quasiment deux, trois fois par semaine, [c’est] quand je prends le petit déjeuner avec les enfants ; j’ai mes affaires déposées devant moi – j’ai souvent une biscotte ou un morceau de pain – et je me lève pour aller faire chauffer mon café et quand je me rassois, il y a les enfants qui vont cacher ma biscotte ou mon morceau de pain. Donc, ils l’ont pris, ils l’ont caché quelque part. Moi, je sais qu’ils l’ont pris et je leur dis Est-ce que c’est vous qui m’avez pris ma biscotte ? » et eux, ils me font une farce, ils me font une blague, ils font semblant, ils disent Ah, non, non, ce n’est pas nous. » Et pourtant, vraiment, ça se voit comme le nez au milieu de la figure qu’ils me font une blague parce que clairement ils rigolent, ils sont en train de sourire, ils regardent l’endroit où ils ont caché la biscotte. Donc, c’est quelque chose qui est évidente, qui est clairement visible qu’ils sont en train de me faire une blague, qu’ils ont caché ma biscotte ou mon morceau de pain. Ça se voit vraiment comme le nez au milieu de la figure. Et enfin un dernier petit exemple. Imaginons, il y a deux personnes au travail, un homme et une femme qui travaillent et on sent qu’ils ont une relation cachée ; on sent qu’ils sont ensemble, qu’ils se voient à l’extérieur, qu’ils sont en couple, mais ils ne veulent pas le dire et ils se cachent. Et là, en discutant, vous dites Mais, ça se voit comme le nez au milieu de la figure qu’ils sont ensemble, qu’ils sont en couple puisqu’on voit qu’ils sont très proches ; le midi à la cantine, ils mangent toujours ensemble. Ça se voit comme le nez au milieu de la figure qu’ils sont en couple. » Ça veut dire [que] c’est clairement visible, c’est facile à voir, c’est évident, c’est impossible à cacher. Je pense maintenant que le sens de cette expression est clair pour vous et clair pour toi, cher Liam. Merci d’avoir posé cette question et je vous propose de pratiquer un petit peu votre prononciation maintenant. On y va, vous répétez après moi. Ça se voit Ça se voit Comme le nez Comme le nez Au milieu Au milieu De la figure De la figure Ça se voit comme le nez Ça se voit comme le nez Au milieu de la figure Au milieu de la figure Ça se voit comme le nez au milieu de la figure Ça se voit comme le nez au milieu de la figure Merci de m’avoir écouté aujourd’hui. Je profite de cet épisode pour remercier tous les donateurs du projet Patreon qui aident énormément Français Authentique avec leur don, petit ou gros, ça démarre à $1 par mois – vous pouvez, bien sûr, donner dans une autre monnaie, arrêter quand vous voulez ; certains donnent un mois, deux mois, trois mois, d’autres six mois, d’autre depuis le début, depuis que j’ai lancé le projet en novembre. Donc, merci pour votre aide. J’utilise tous ces fonds pour développer Français Authentique, développer notre mission. Il y a un lien en bas, et en faisant ça, vous aidez Français Authentique et vous nous aidez à développer la mission. Merci pour tout et à demain pour une nouvelle vidéo. Salut ! Excellent accueil, les propriétaires sont à nos petits soins, la programmation est de qualité . A revivre avec plaisir pour de nouvelles aventures du rire et de la café théâtre ou l'on passe toujours de très bons moments. Je recommande sans modérationFrançoise Cathelineau DupuisQuel plaisir de revenir au Bouffon Bleu. Nous avons passé un très bon moment avec la comédie Qu'est ce qu'on bouffe, ça fait du bien de rigoler. Masques et distanciation sont respectés mais toujours avec convivialité, que du bonheur, allez-y sans modérationUne découverte pour nous, nous avons adoré le lieu, très convivial, de par son intérieur que par l'accueil qui nous est réservé !!! En plus, nous avons bien ri lors du spectacle !!Salle très intimiste. Super pour des spectacles et propriétaires supers accueillants. Je recommande très bon moment passé en famille. Découverte du lieu lors d'un spectacle de magie, apprécié de tous. Nous reviendrons sûrement Ambiance chaleureuse, fous rires assurés ! Super moment de détenteBelle découverte de nouveaux talents on a passé une super soirée. Super accueil je recommande ++++ Le 27 juin 2022, nous avons découvert un objet apporté par David. C’est un instrument de musique, le djembé. MadiagbéC’est un instrument de musique; on l’appelle le djembé. Il est fait en bois avec des cordes et de la peau de chèvre. Il est lourd. SaminaDavid a apporté un instrument de musique, un djembé. Il a une corde, du bois de la peau de chèvre. Il est beau. AlphiosLe djembé est un instrument de musique qui vient d’Afrique. Il est très beau. Il a été complètement refait, de la peau à la corde. DavidJe fais du djembé et chante avec des amis. Samba Le 13 juin 2022, nous avons découvert un objet apporté par Carine. C’ est un jeu en bois il est jaune est et rouge; on l’appelle bilboquet; il est rond. SAMINAC’est un jouet en bois rouge et jaune. C’est un jouet qui s’appelle le bilboquet. LudoCe bilboquet a un aimant pour coller la boule. Samba SidibeC’est un jouet en bois; un jouet de bilboquet en bois. Madiagbé Le 9 juin 2022, nous avons découvert un objet apporté par David; c’est un objet de valeur. David a apporté des colliers en verre; on dirait une lune SIDIBE Samba .C’est un collier fait par un souffleur de verre tout fait à la main objet fragile et de décoration. DavidCe sont des colliers en verre. Il y en a un qui a la forme de la lune; il est vert . Le deuxième collier a la forme d’ un coquillage. SAMINA Le 30 mai 2022, nous avons découvert un objet apporté par Marine; cet objet appartenait à sa grand-mère. Le pantin de ma mamie il est Copin On a vu un pantin en bois, un pantin pour la décoration, un pantin tissuMadiagbéLe pantin sert en déco car il est fragile. Il est fait en tissu et en porcelaine. Il est assis sur du bois; il est ancien. David Le 23 mai 2022, nous avons découvert un objet apporté par Jean-Pierre; sa mère s’en servait quand il était petit. machine à écrire il y a 60 ans, ils se servaient de la machine à écrire pour écrire un texte ou autre à la place de la l’ordinateur . David Guillemoteau .Une machine à écrire elle est ancienne . Tu écris un texte avec des mots . Ça change de l’ ordinateur; la machine est grise. SaminaC’est une vieille machine ancienne. MadiagbéLes mamies les utilisaient pour écrire. Marine Copin Le 14 septembre 2021, Câlin a apporté un objet mystérieux. Il nous donne des indices cet objet tient dans une poche. C’est un objet connecté. C’est utile pour les adultes comme pour les enfants. Câlin a présenté un objet. Ce n’est pas une brosse à dent. C’est une caméra qui nettoie les oreilles, et regarde la bouche, le nez. Camara présenté est un crayon de nettoyage auriculaire. Il est conçu avec une caméra et une lumière. ANDRÉ LéoCet objet est mystérieux. Il ne fait pas de la musique. On utilise cet objet pour nettoyer les oreilles et regarder les dents, le nez et autres choses. CAMARACe n’est pas une décoration. C’est une caméra. ZaïnabaJ’ai acheté cet objet, qui a une caméra et des petites cuillères, pour nettoyer les oreilles de mes enfants. Mais on peut l’utiliser pour voir les dents, si on a des caries. Câlin Lundi 6 septembre, dans le groupe de Parcours 1, Camara a apporté un objet; il nous l’a montré. Nous avons posé des questions pour découvrir cet objet. On a vu un bracelet mystère avec des coquillages qui servaient avant pour le commerce et les voyants CalinOn a travaillé sur le bracelet de Camara. Yvrose Camara a apporté un bracelet. Il est blanc, rouge, jaune, vert et noir. Zaïnaba Camara a un bracelet noir avec des coquillage est une chose traditionnelle de chez moi, la Guinée Aissata a beaucoup de coquillages dans sa main. Le bracelet contient plusieurs couleurs rouge, jaune, vert, blanc et C’ est un objet mystérieux que tout le monde ne connaît pas. La signification de l’objet fait partie de l’histoire africaine. Avant le 10e siècle les africains mutualisaient cet objet comme monnaie. Après le 10e siècle, jusqu’au 21ème, on l’utilise comme décoration. CAMARA Lundi 30 août, dans le groupe de Parcours 1, Cécile a apporté un objet; elle nous l’a montré. Nous avons posé des questions pour comprendre comment fonctionne cet objet. Aujourd’hui à Clé, une dame nous a présenté un objet original, qui sert à travailler le cuir. Je dirais mème un objet de Moyen-Age en ressemble à une pince à linge une pince en bois bois qui sert à bloquer le cuir. CALIN Ce n’ est pas un objet de décoration. C’est un objet pour faire des sacs. ZAÏNABACe n’est pas pour faire de la musique. Issiaka Un objet mystérieux pour coudre le cuir. on peut fabriquer les portefeuilles, on peut fabriquer aussi certaines chaussures. Les noms de métier sont bourrelier, sellier, cordonnier. CAMARA Jeudi 19 août, dans le groupe de Parcours 1, Claire a apporté un objet; elle nous l’a montré. Nous avons posé des questions pour deviner le nom de l’objet. Est-ce qu’il y a une graine?De quand date cet objet?Est-ce que ça se mange?Est-ce que c’est une plante ou un animal?Est-ce que c’est un objet?De quel pays ça vient? Lundi 26 juillet, dans le groupe de Parcours 1, Mathéo a apporté un objet caché dans son sac. Nous avons posé des questions pour deviner le nom de l’objet. Nous avons pesé l’objet et mesuré son apporté des boules de pétanque. J’aime jouer à ce jeu. Je suis inscrit au Club de Saint-Martin de Saint-Maixent. Nous avons regardé mes boules de pétanque. Nous avons fait des calculs à partir de ma carte du club. Mathéo Oui, il est rond. Il y a des lignes sur l’objet. Il ne se branche pas. Il n’est pas homologué. YvroseC’est un objet pour jouer à plusieurs. Il est en métal. On s’en sert à l’extérieur. CalinOn y joue Place du Drapeau. Il a une petite boule en bois. Il n’est pas homologué. Zaïnaba Est-ce que c’est un objet pour jouer?Est-ce qu’il se mange?Est- ce qu’on s’en sert à l’extérieur?Peut-on jouer à plusieurs?Est-ce qu’il est rond?Est-ce qu’il y a des lignes sur l’objet?Est-ce qu’il se branche?Est-ce qu’on y joue Place du Drapeau?Est-ce qu’il est homologué?Est-ce qu’il a une petite boule en bois? Jeudi 15 juillet, nous avons découvert un nouvel objet. Nous avons posé des questions avant de le sortir de sa boîte. Est-ce qu’on peut écrire une lettre avec?La machine ne fonctionne pas. Elle est rouillée. YvroseLa machine à écrire a 70 ans au moins. Elle est gris foncé. Jordan Nos questions avant d’ouvrir la boîteEst-ce que cet objet sert à faire de la musique?Peut-on le mettre à l’envers?Peut-on écrire une lettre avec?Peut-on le brancher à l’électricité?Quelle est sa couleur?Est-ce que c’est une décoration pour la maison?Quel âge a cet objet?Faut-il de l’encre pour cet objet? On peut décorer la maison avec la machine à écrire. Zaïnaba Jeudi 8 juillet, une apprenante du Parcours 1 Former pour Lire, écrire, agir a apporté un objet peu l’a fait découvrir au groupe. Avant de voir cet objet, nous avons posé des questionsEn quelle matière est cet objet?Quelle est sa forme?A quoi sert cet objet?A qui sert cet objet?Que peut-on mettre dedans?Qu’est ce que ça sent? Quelle est l’odeur?Comment s’appelle cet objet?Peut-on y mettre de l’huile?Est-ce qu’on peut l’utiliser sur le feu?D’où vient cet objet? PILON ET MORTIER DE MAYOTTEA QUOI SERT CET OBJET? Il sert à écraser les Pilon et mortier de Mayotte Cet objet sert a écraser les

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